4月12日下午，专业会计教研室在704召开教风学风专题研讨会。会议由教研室主任邓一帆主持，专业会计教研室7位教师参加。本次会议旨在深入推进我系学风建设，会议就目前学风建设存在的问题及如何推动学风建设进行了讨论。日常课堂教学中学生迟到、睡觉、吃东西、玩手机等普遍存在的现象引起了各位教师的深思。

陈少兰老师从目前学风建设中存在的问题出发，分享了课堂管理的经验，就学生经常迟到、早退现象提出了“关爱学生、贴近学生”的方式引起了大家的共鸣。那些不爱上课或者总是迟到的个别学生，都是属于比较叛逆、有个性的学生。他们一方面希望老师关心他们，又不希望老师们以教师的身份干涉他们的“自由”。老师可以从身体和心理上面，真心和这些孩子交朋友，走进他们的心，做他们的朋友。体贴他们，关爱他们。让他们感受到如朋友般的关爱而不是老师的训戒。学生们喜欢了这个老师，自然就会爱上这个老师的课堂。杜中山老师建议要充分发挥教师的主体性，除调动学生自主学习的积极性之外，课堂纪律方面必须从严管理。李琳芳老师分别从学生与教师的角度剖析了学风建设中存在问题的原因，围绕教育、管理、奖励三方面发表了见解，提出在教学管理工作中，各位教师不仅要以精彩的课堂来吸引学生。陈玉婷老师提出“学分制”的重要性，要学生自己了解自己的学习任务，这样才会主动积极的去学习。此外，身为班主任要加强教师联系班级的工作，通过深入班级、深入宿舍、深入学生来传播正能量，起到正面的引导。王溪老师也就教风学风发表了自己的见解。

通过本次研讨，各种教师交流了不少经验，也认识到自己教学管理中需要加强和改进的地方，为后期学生课堂纪律管理工作的顺利开展以及教学改革打下了良好基础。（文/邓一帆）